НЕЙРОГИМНАСТИКА
(3-5 МИНУТ)
Тренируем логику и внимание на практических задачах. С детьми помладше разыгрываем ролевые ситуации с куклами и любимыми персонажами
ЛОГИКА И КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
(10-12 МИНУТ)
ИЗУЧЕНИЕ НОВОЙ ТЕМЫ (10-15 МИНУТ)
Подсчитываем заработанные на уроке звезды, проводим мини-рефлексию о том, что узнали на уроке, и завершаем занятие ритуалом прощания
ЗАВЕРШЕНИЕ ЗАНЯТИЯ
(1−2 МИНУТЫ)
Снимаем напряжение вместе с капитаном Крабом и готовимся к практической деятельности
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
(2-3 МИНУТЫ)
(с лягушонком Джорджем и нашей ученицей Мирой)
Настраиваемся на работу через приветственный ритуал и визуальное расписание: ребенок заранее знает, что будет на уроке, и чувствует себя безопасно. С детьми постарше репетируем школьную среду: звоним в колокольчик, отрабатываем "начало" и "конец" урока
Подготавливаем мозг и тело к обучению: активируем/расслабляем нервную систему, проводим сенсорную регуляцию, фокусируем внимание.
Чередуем 2-3 упражнения (вестибулярные, проприоцептивные, тактильные)
Развиваем навыки чтения, счета и письма с помощью мультисенсорного подхода и визуализации: лепим буквы из пластилина, пишем на интерактивной доске, тренируем чтение вместе с любимыми героями и считаем по линейке и на палочках