Мы работаем с детьми от 4 до 11 лет, которые испытывают трудности с артикуляцией, фонематическим слухом, пониманием речи, имеют слабый словарный запас или проблемы с формулированием мыслей, составлением предложений и чтением.

Мы работаем с детьми с ЗРР, СДВГ, дислексией, РАС и другими нейроотличиями

Для детей с РАС 2–3 уровня поддержки, включая невербальных, мы предлагаем индивидуальную программу обучения: цели, структура, методы и темп подбираются персонально

Онлайн-формат снижает сенсорную и эмоциональную перегрузку, позволяет логопеду использовать мультимодальный подход, чтобы держать внимание ребёнка, и адаптировать задания в моменте. Навыки закрепляются дома с помощью нейробоксов через короткие упражнения и материалы. Вы всегда знаете, над чем работает ребенок, а не просто "водите на занятия"

Тариф «Стандарт» подходит для базовой коррекции и развития грамотной речи:

• нужна регулярная работа над звукопроизношением и фонетическим слухом
• хотите развить фразовую речь и пополнить словарный запас
• нужна работа с грамматикой, формулированием мыслей, пересказом

Тариф "Расширенный" подходит детям со сложной речевой динамикой и трудностями поведения: ЗРР, дислексией, РАС и другими нейроотличиями. Мы разрабатываем индивидуальную программу с учетом особенностей развития ребенка и подбираем для работы логопеда-дефектолога. Для невербальных детей предоставляем дидактические материалы для работы на уроке и дома.

Мы проведем диагностику на первом уроке и поможем выбрать оптимальный формат и частоту занятий исходя из речевого профиля, а не диагноза

Сформировать усидчивость и концентрацию - это одна из целей наших занятий. Логопед работает с короткими блоками, использует мультимодальный подход (картинки, аудио, видео, карточки и сенсорные материалы из нейробоксов) и чередует активности

В Mira Academy каждый ребёнок получает поддержку в индивидуальном формате.
При необходимости мы подключаем к занятиям педагога по нейроразвитию или дефектолога. Все специалисты работают по единому плану, чтобы ребёнок последовательно закреплял навыки и прогрессировал
Мы берём на себя координацию занятий, чтобы обучение проходило без стресса, а родители экономили время на поиски нужных специалистов и поездки

Наши занятия построены так, чтобы ребёнок мог включаться и работать самостоятельно:

• Педагог индивидуально контролирует внимание и вовлечённость ребёнка онлайн
• Родители могут наблюдать и поддерживать при необходимости, но не должны постоянно сидеть рядом

Так ребёнок постепенно учится работать сам, а родители экономят время и силы. Большинство детей 5-6 лет занимаются полностью самостоятельно со второго-третьего занятия

Заполните форму на сайте и мы свяжемся с вами, чтобы уточнить цели занятий и подобрать специалиста. Затем организуем первый урок, чтобы вы попробовали и приняли решение о продолжении занятий